Descripción

"El lugar es parte de la obra y juega un papel primordial en el proceso". Richard Long.

Se presta la máxima atención y respeto a las colecciones de Geología, Botánica y Zoología que constituyen los fondos del Museo de Ciencias Naturales de Galicia, dejando abierta la posibilidad de acoger nuevas colecciones o los nuevos usos que un edificio de estas características puede demandar. Querían que la presencia de este edificio había sido semejante a la de un pequeño animal que un día había estado ese parque de Vista Alegre, en Santiago de Compostela, que había escogido su sitio junto al río que la bordea y, allí, aposentando sobre el terreno, crecería hasta conseguir su actual tamaño, desarrollando y articulando sus claras y peculiares formas. 

El edificio, de traza longitudinal y baja altura, estructura sus espacios expositivos de acuerdo con las cuatro principales secciones del museo.

El volumen del museo se concibe como un agrupamiento de cubos que, en su conjunto, se percibe como un artefacto en movimiento.

Toda la piel exterior del edificio es de madera, lo que facilita su integración en el paisaje arbolado del parque y aporta al edificio un significado de ligereza y transitoriedad. Las superficies de vidrio, modulan la entrada de luz mediante lamas horizontales de madera que, además de control lumínico, desdibujan los amplios huecos en la continuidad del material que cubre las fachadas. La sensación de ligereza que ofrece el museo se acentúa con la solución del contacto del edificio con el terreno, levemente separado del mismo, como si flotara sobre césped del parque. 

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Es posible que las cabañas entre los árboles hayan estado en el origen del proyecto. Puede que nuestros hórreos, también. Se extrañan esos momentos de juegos infantiles. La propia configuración del terreno, los acompañan; en medio del parque, aislados, entre árboles, terreno en pendiente...

La guardería se plantea en una sola planta por razones de uso y accesibilidad. El acceso en el encuentro con el punto más alto del terreno, a modo de puente levadiza, pero fijo. Zaguán habilitado para dejar los carritos y cortavientos los introducen en el edificio, que se organiza en cinco franjas funcionales paralelas. Una sala de usos varios reparte juego; hacia el norte, los espacios servidores, con acceso independiente; despacho, vestuario de personal, cocina y sala de instalaciones. Un primero filtro con roperos y aseos, aulas y balcón-zona de juegos cara el sur, dominando el campus universitario. Los cerramientos flexibles entre las aulas permiten diferentes posiciones, desde la total independencia entre ellas a la posibilidad de una sala conjunta. Los quiebros en planta, añadidos a los reflejos de algunos espejos y vidrios y la utilización de materiales similares en el interior y exterior favorecen la sensación de amplitud, a pesar del ajustado tamaño del inmueble.

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El aumento significativo de la actividad del Puerto de A Coruña, tanto por la afluencia de cruceros (comercial), como por el volumen de operaciones del puerto Exterior (mercantil) llevó, por parte del organismo gestor, a la ampliación de los espacios comunes de trabajo dentro de su sede. La necesidad de salas de reunión, videoconferencia, prensa y formación condujeron a la transformación del cuerpo central (antigua vivienda y terraza del Presidente), en el espacio de relación del edificio.

La solución adoptada encaja las necesidades funcionales planteadas por la Autoridad Portuaria mediante una geometría sinuosa que recurre a una redistribución más generosa del espacio mediante acuerdos en curva, lo que propicia un espacio más fluido, cambiante, menos previsible, dentro de una configuración original tremendamente rígida. Por otro lado, también busca invisibilizar la incómoda distribución de pilares en la planta, cuyo replanteo atiende exclusivamente a la configuración de la escalera principal en las plantas inferiores. A lo largo del cuerpo central se extiende una suerte de sustancia alba, en este caso leñosa que, a merced de los pilares existentes, descomprime el espacio y facilita la relación entre los usuarios de alas este y oeste del edificio, antes desvinculadas. Esta configuración permite, además, albergar el resto de espacios comunes, tales como un office, unos nuevos aseos, un aula de formación y un espacio polivalente que se transforma mediante un tabique móvil, directamente vinculado a la terraza, orientada al muelle. 

En fase de proyecto y sobre la documentación de los planos de estructura originales de 1947, se practicaron catas en el doble falso techo de rasilla y tarjeta-yeso (fruto de la acumulación de actuaciones), para comprobar que existía una estructura de pórticos de vigas de cuanto y forjado de nervios "in situ" de hormigón, que reforzarían la idea material de una sustancia leñosa conviviendo con la materia gris que termina calificando el techo de los espacios de reunión. El nuevo "organismo", el axón, se inserta como una pieza que articula ese espacio fluido y que alberga todas las instalaciones, reflejando la contemporaneidad de la actuación al tiempo que revela las capas anteriores del edificio y con eso, los inicios de una forma de construir con hormigón. 

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La vivienda Passivhaus, ubicada en Castrelo de Piñeiro, es una reconstrucción que se asienta sobre los vestigios de unos muros de piedra que sobrevivieron al paso de los años, los cuales recuperaron y completaron con estructura y piel de madera. 

Estos muros determinan la orientación de la vivienda, lo que condiciona su eficiencia energética. La edificación se divide en dos volúmenes orientados al Norte hacia la calle y a las espectaculares vistas, y al Sur hacia el pequeño jardín.

La base de esta casa pasiva son los materiales autóctonos. Para completar los muros de piedra existentes utilizaron madera de castaño y de eucalipto tanto en la estructura como en la envolvente, que junto con el aislamiento mineral ayudan a optimizar las condiciones de confort interior.

Las carpinterías son de madera y triple vídeo de altas prestaciones para mejorar el comportamiento energético de la vivienda en el clima extremo de la zona, con inviernos muy fríos y veranos muy cálidos. El diseño de los huecos de las fachadas respeta el estilo de las construcciones tradicionales de su entorno y vienen determinados por las trazas preexistentes en los muros. Debido a las necesidades de captación solar, estos huecos se adaptan en la fachada sur.

Más que una vivienda familiar, este proyecto quiere formar parte de la vida de la zona y convertirse en un motor económico siguiendo los principios de la economía circular, implicando para su construcción a los profesionales y los recursos naturales del propio entorno para su construcción.

Descripción

La Casa de los Profesores supone un reencuentro con el pasado, con las emociones y con los recuerdos vividos y que, tras la explosión ocurrida el 23 de mayo de 2018, se esfumaron en un abrir y cerrar de ojos. Supone un reencuentro en el que la arquitectura debe aportar, una vez más, los fundamentos y las herramientas necesarias para asistir y colaborar con los individuos que la habitan en la reconstrucción del lugar y, sobre todo, de su memoria.

Originalmente, la parcela contaba con una vivienda unifamiliar formada por un conjunto de volúmenes de diferentes alturas y diferentes materialidades, que se relacionaban entre sí a través de espacios exteriores cubiertos y adosándose entre ellos.

La propuesta del proyecto parte de recuperar la forma de relación de los volúmenes tradicionales que existía en el conjunto original y que se materializaba mediante la generación de espacios o estancia "auxiliares" que les servían. Surge así la idea de reordenar los 3 volúmenes tradicionales originales (sus viviendas y la bodega) cosiéndolos entre sí mediante otros volúmenes más bajos, generando la relación directa entre espacios servidos y espacios servideros.

La idea primitiva fue la de renacer a partir de los muros de piedra de la antigua vivienda generando un basamento sólido sobre lo que se posan unos cuerpos más livianos resueltos en madera, en una búsqueda de formalizar el arquetipo vivienda. Debido al mal estado de conservación de los muros, finalmente se resuelve con un muro de fábrica revestida, generando una base continua, sólida y masiva, la bodega, que se resolverá en una fase posterior, mantendrá la base pétrea original que se pretendía en la vivienda.

La casa está resuelta por varios volúmenes con cubiertas a dos aguas y con una envolvente continua en madera que procura la ligereza y verticalidad dominando el nuevo conjunto.

Funcionalmente, se cosen mediante volúmenes planos, más bajos, que sirven a los espacios principales albergados bajos las dos aguas. Debido a la composición rocosa del terreno, la excavación se vuelve compleja y costosa por lo que se mantienen únicamente las dos alturas en el volumen sur, permitiendo generar un espacio elevado destinado a dormitorio principal, estudio y espacios de lectura funcionado, a su vez, como mirador. 

El proyecto se encuentra rodeado de otras viviendas unifamiliares, la mayoría recién reconstruidas, terrenos de cultivo y grandes árboles, en un entorno entre lo natural y el "neorural". Con esta respuesta se intenta mostrar que hay una nueva forma de entender la arquitectura rural y que hay otros modos de proyectar generando nuevas identidades; recurriendo a modos de construir tradicionales y al empleo de materiales tradicionales con aplicaciones contemporáneas.

La Casa de los Profesores surge de uno pequeño proyecto de vivienda unifamiliar contenido en superficie, que busca unificar la identidad tradicional del pasado con la imagen contemporánea del presente, todo eso, a través de la generación de unos volúmenes primitivos puros y de una materialidad continua y natural.